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  Emplois du temps et programme

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Le conseil des T
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Date d'inscription : 29/10/2012

MessageSujet: Emplois du temps et programme   Lun 29 Oct - 17:33

Emplois du temps
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Programme scolaire ou ce qu'on fait en classe :

Les matières expliqués vont du plus petit niveau au plus grand.
Les changements entre les deux groupes petits rêves sont en rouge ( voir emploi du temps).
Les changements entre le cycle Petits rêves et Rêves Médians sont en bleu ( Voir emploi du temps).
Les changements entre Rêves médians et Grands Songes sont en rouge.

Humains-lambdas et Élevés télépathes suivent les cours ensemble. Les professeurs sont des humains Lambdas et des télépathes selon les besoins de l'école.

Le week-end est libre ! Amusez-vous !


Il y a :

4 professeurs pour les petits rêves ( 2 pour chaque groupes qui travaillent : 1 le matin, 1 l'après midi chaque semaine) accompagnés de 3 assistants chacun.
1 professeur de mathématiques et physique-chimie et d'SVT pour les Rêves Médians
1 autre professeur de mathématiques et physique-chimie et d'SVT pour les grands songes
1 professeur de musique pour le jeudi matin pour les Rêves Médians
1 autre professeur  de musique pour le jeudi matin pour les Grands Songes
1 professeur de sport pour les Rêves Médians qui surveille la récréation.
1 autre professeur de sport pour les Grands songes qui avec deux assistants accompagnent les sorties dans le temps scolaire ( métiers et expériences sur le terrain).
1 Bibliothécaire qui aide au projet professionnel pour les grands-songes
2 professeurs pour les 4 matières de la pensée ( 1 pour les bulles et transmissions , 1 autre pour la télépathie et souvenirs) pour les Rêves Médians.
2 professeurs pour les 4 matières de la pensée ( 1 pour les bulles et transmissions , 1 autre pour la télépathie et souvenirs) pour les Grands songes.
1 professeur pour le dressage du renard en douceur pour les grands songes et 1 autre pour la même matière pour les rêves médians.
1 professeur d'anglais et d'allemand pour grands songes le vendredi et 1 autre professeur d'anglais et d'allemand pour  rêves médians le vendredi aussi.
4 Professeur de cuisine répartis selon les 4 groupes dans les 3 cycles qui nettoient les classes et aident les élèves à se faire à manger le midi.
1 professeur de français aidé d'un assistant pour les Grands Songes et les Rêves Médians.

Comme on peut le remarquer les petits rêves n'ont que deux professeurs par groupe d'âge ( 3-6 ans et 6-10 ans) et changent moins de classes car un enfant avant dix ans a besoin de stabilité.

Le programme à présent :

Dessin :
Maniement du feutre/crayon
Écoute d'un livre : Le professeur lit un livre
Bricolage : Les élèves construisent un objet ( pâte a sel etc) avec le professeur.
Cuisine : Cours de cuisine de 30 minutes (initiation pour les plus jeunes puis vrai petit cours)
Bulle en équipe : Le télépathe transforme un rêve en bulle. Ce rêve vient de L'élève humain-lambda avec qui il fait équipe.
Sieste : Repos pour les plus jeunes en classe sur des matelas en poussant les tables.
Jeux de construction : Cubes ou légos qui travaillent l'imaginaire et la motricité.
Mini atelier théâtre : Jeu avec des marionnettes tous ensemble. ( apprentissage de la sociabilité).
Transmission bulle : Une fois la bulle en équipe créée ( voir Bulle en équipe) le petit télépathe la fait « revoir » au petit élève humain de son équipe.
Collage : collage d'objets, papiers journaux etc ( travail de la motricité).
Peinture : Gouache et maniement du pinceau.
Cahier de bord : Bilan de la semaine en dialogue avec les élèves que le professeur résume sur un cahier.
Comptine : Petit chant mimé avec le professeur.
Écoute d'un CD audio : Découverte de musiques de Cds Audios.

Bulle seul ou CPR :

Le professeur et un assistant aide le petit télépathe à produire seul une bulle a partir de ses rêves propres ( au petit télépathe ) et à l'envoyer au petit humain.

2 assistants aident le petit humain  à reprendre pieds dans le réel grâce au CPR et à son renard.
Explication du CPR :

Le petit élève humain reçoit à son arrivée à l'école un renardeau apprivoisé  avec un collier télépathique lié à son bracelet bleu.

Ce renardeau est :

- Invisible aux autres humains et permet a l'humain et aux télépathes élèves  de voir chacun leur renard.

- Une présence rassurante.

-Le renard se voit augmenter sa vie grâce au lien avec l'humain mais contrairement à un renard de pensées ne possède pas de pouvoir télépathique. Si l'humain élève enlève son bracelet il ne voit plus son « renard de pensées pour les élèves humains ». Contrairement à un télépathe qui le voit sans arrêt.

* Ce renard permet le CPR :

Une fois « victime » de la bulle de rêve ( grise si effrayante, rose si joyeuse, marron si paisible) l'enfant humain doit apprendre à revenir à la réalité. Le renard près de lui est une présence qui lui permet de se calmer donc de pouvoir y revenir.

CPR signifie Concentration-Précision- Réalité, le petit humain dans le rêve du petit télépathe doit apprendre à se concentrer sur une pensée unique et réelle de ses propres souvenirs et ainsi revenir à la réalité.

Confiance du renard : dressage de son renard.

Télépathie : Transmission en équipe de quelques mots et dédoublement de voix mentale ( télépathe = transmetteur, humain= receveur).

Écriture : Apprendre à écrire le Français.

Lecture : Apprendre à Lire le Français.

Calcul : Maths de bases.

Anglais/Allemand : Initiation aux langues étrangères une semaine sur deux.

Solfège : Apprentissage de la musique en éveil puis en plus poussé.

Chant/danse : Initiation au chant et à la danse une semaine sur deux.

Instrument : Pratique d'un instrument en découverte ( écoute) puis en vrais cours.

Lettre à une autre école : Bilan de semaine que les élèves envoient à une autre école en Angleterre ou en Allemagne ( qui sont en fait des associations d'apprentissages à bien plus petits moyens/effectifs pour les enfants ne voulant ou ne pouvant pas intégrer Dream School).

L'Angleterre et l'Allemagne sont avec la France lse seuls à avoir installés cela pour le moment d'où le choix des langues et le partenariat.

Devoirs : Devoirs et leçons en salle de permanence pour le lendemain .

+ Télépathie : On passe de 2 à 10 voix mentales.

Modification souvenirs en équipe :


* L'élève télépathe modifie un souvenir de l'humain lambda

* Grâce au CPR , L'humain lambda restitue son souvenir initial.

Transmission de plusieurs bulles : Même matière que les petits rêves mais avec plusieurs bulles.

Bulles seules : Même matière que les petits rêves mais plus durs car les télépathes doivent transmettre plusieurs de leurs bulles de rêves et les humains en combattre plusieurs également.

+ Télépathie : On passe de 10 à 20 voix mentales

Maths : Calcul avancé

Français : Rédactions/études de romans/grammaire...

Histoire : Étude de l'Histoire des Humains lambda et des télépathes

Géographie : Études de cartes

SVT : Sciences de la vie et de la terre ( Études de la faune et flore ainsi que de la planète terre et de l'astronomie sur cartes et dessins).

Physiques : Études de principes physiques ( gravité etc)

Chimie : Études de réactions entre liquides ( chimiques).

Sport : Natation, vélo, course, football, rugby etc

+ L'anglais et l'Allemand sont plus poussés et ont une heure chacun chaque semaine.

Métiers avenir :

Visite en ville de métiers et de filières après bac.

Expérience terrain : Sortie en ville où humains et télépathes élèves se mêlent à la foule.

Projet pro : Visite à la bibliothèque pour construire un projet d'avenir ( professionnel).

+  Télépathie : Au moins 40 voix mentales à la fin du cycle pour avoir son diplôme à 20 ans.

Voici donc les emplois du temps :
Petits rêves :

De 3 à 6 ans :
Spoiler:
 

https://redcdn.net/hpimg4/pics/6580193836.jpg

De 6 à 10 ans :

Spoiler:
 

https://redcdn.net/hpimg4/pics/822855610.jpg

********************************************


Rêves médians ( 10-15 ans) :

Spoiler:
 

https://redcdn.net/hpimg4/pics/2205321015.jpg

Grands songes ( 15-20 ans) :

Spoiler:
 

https://redcdn.net/hpimg4/pics/2176121520.jpg

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